人工智能赋能视角下中国职业教育困境的突围路径

作者

  • 尧 史 马来西亚理科大学 作者
  • 忠意 吕 马来西亚理科大学 作者

DOI:

https://doi.org/10.70695/IAAI202503A2

关键词:

Artificial Intelligence; Vocational Education; Breakthrough Path; Resource Allocation; Personalized Teaching; Digital Transformation

摘要

在人工智能(AI)技术迅猛发展的背景下,中国职业教育面临着人才供给与产业需求结构不匹配所带来的深层次矛盾。社会认知偏见、资源分配不均衡以及教学模式陈旧等问题,更是加剧了这些挑战。本文系统考察了职业教育的历史沿革、规模特征以及当前面临的挑战,同时借鉴了人工智能在基础教育和高等教育中的成功应用经验,提出了以人工智能技术为核心的若干创新解决方案,旨在构建职业教育与人工智能技术深度融合的理论框架,突破发展瓶颈,推动职业教育在数字经济时代从规模扩张向内涵提升转变。

已发布

2025-09-30

如何引用

史尧., & 吕忠. (2025). 人工智能赋能视角下中国职业教育困境的突围路径. 人工智能应用创新, 2(3), 121-128. https://doi.org/10.70695/IAAI202503A2